Commissions & Groupes de travail - Les Acteurs de la Compétence : anciennement la fédération de la formation professionnelle

de se réunir autour de sujets techniques spécifiques (évolution des dispositifs, enjeux de développement économique de la filière, etc.) ;
de déterminer les axes de travail de la fédération ;
de rencontrer et échanger avec les principaux acteurs, institutionnels et financeurs du secteur.

Les Commissions sont accessibles à tous nos adhérents.

Commissions

Suivi des évolutions réglementaires liées à l’activité de formation par voie d’apprentissage
Décryptage des difficultés rencontrées par les adhérents
Rencontre avec les acteurs institutionnels compétents sur l’apprentissage et l’enseignement supérieur

Analyse des enjeux de développement liés à la numérisation de l’économie et des branches professionnelles
Identification des besoins en compétences numériques dans les secteurs économiques
Veille sur l’actualité du secteur numérique, les appels d’offres et financements
Échange sur les aspects techniques et réglementaires liés à la mise en œuvre de formations sur les compétences numériques

Réflexion sur les stratégies, outils, compétences et pédagogies au service de l’innovation des entreprises de la filière
Suivi des financements à la transformation digitale
Retour d’expérience et success stories d’adhérents, démonstrations d’outils

Suivi de l’actualité du secteur et exploration des principales problématiques : concurrence, fiscalité, Code des Marchés publics, nouveaux contrats d’insertion, accompagnements
Décryptage des difficultés rencontrées par les organismes au niveau de la commande publique et élaboration de propositions
Création de liens privilégiés avec les représentants nationaux directement concernés par la mise en oeuvre de la commande publique : ARF, DGEFP, AGEFIPH, Pôle emploi, etc.
Mise en œuvre des partenariats avec les commanditaires publics déclinés au niveau régional

Soutien et coordination des travaux des délégations régionales de la fédération
Échange sur des informations de terrain et prise en compte des points de vue des Présidents de régions dans les orientations de la fédération
Élaboration des positions de la fédération en matière de politique régionale (service public régional de la formation professionnelle, décentralisation, CPRDFOP, contrat de plan Etat-région, maison de l’emploi, etc.)

Veille sur l’actualité du secteur et partage d’expérience en lien avec les différents réseaux opérationnels
Analyse des évolutions économiques, sociales, juridiques et concurrentielles du marché
Rencontre avec l’ensemble des acteurs économiques (associations professionnelles, administrations et ministères) concernés par la mise en œuvre de ces formations

Accompagnement des adhérents dans la transformation des modèles économiques (tendance, études de marchés, marché BtoC, partenariats entre acteurs du marché, besoins des clients)
Accompagnement à l’ouverture du marché : international, fonction publique, investissement dans le capital humain des entreprises
Appui sur la fiscalité, stratégie Data, reprise et vente d’une entreprise de formation, etc.

Suivi de l’actualité du secteur linguistique notamment concernant le respect de la libre concurrence
Appréhension de la jurisprudence et de l’actualité juridique intéressant le secteur : durée du travail, contrats d’usage, contrats intermittents, pauses, TVA, etc.
Échange sur les aspects techniques liés à la mise en oeuvre de formations en langues : tests de langue, etc.
Contribution à la rédaction des avis rendus par la CPN (Commission Paritaire Nationale)

Information sur les métiers des entreprises adhérentes (accompagnement, formation, conseil, orientation, etc.)
Facilitation des démarches qualité
Contribution aux travaux de normalisation en France et à l’étranger (NF, ISO)

Analyse des évolutions économiques, sociales et concurrentielles du secteur des formations santé, sanitaire et social, et services à la personne
Appréhension de la jurisprudence et de l’actualité juridique du secteur
Échange sur les aspects techniques liés à la mise en oeuvre de formations et de l’apprentissage dans le secteur
Rencontre avec l’ensemble des acteurs économiques (OPCA de branche, associations professionnelles, administrations et ministères) concernés par la mise en oeuvre de ces formations

Contribution au dialogue social de la Branche des organismes privés de formation professionnelle
Élaboration de propositions d’évolution de la Convention Collective Nationale des Organismes de Formation (CCNOF)
Participation aux travaux de la Branche (études, panoramas, etc.)

Rencontre avec les collectivités locales et les OPCO autour des besoins en compétences dans les territoires ultramarins
Élaboration de propositions de la fédération en matière de politique ultra-marine au service du développement des compétences

Échange sur des thématiques juridiques et conventionnelles spécifiques
Retour d’expérience et mise en relation avec des représentants formation en entreprise

Organisation de rencontres avec les secteurs économiques autour des besoins en compétences
Sensibilisation des entreprises et des actifs à l’enjeu du développement des compétences par la création et diffusion de contenus multi-formats

Travaux liés à la valorisation du métier d’accompagnateur dans le développement de parcours de formation (charte de déontologie, cartographie, actions de communication, etc.)
Réflexion sur les modalités d’accompagnement